日前，教育部印發(fā)了《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》（簡(jiǎn)稱《意見》），要求嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題，取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱，進(jìn)一步提高初中學(xué)業(yè)水平考試命題質(zhì)量。

“這次我們特別強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題，取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱，切實(shí)做到學(xué)什么、考什么，而不是考什么、教什么、學(xué)什么，全面落實(shí)素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�！�11月29日，在山西省長(zhǎng)治市舉辦的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛說。

“初中生學(xué)業(yè)水平考試要兼顧畢業(yè)和升學(xué)兩個(gè)功能，是中考改革的重點(diǎn)�！眳斡駝偨榻B，此次出臺(tái)的《考試命題意見》，就是要通過優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)、合理設(shè)置試題難度、推進(jìn)試題內(nèi)容改革等措施，來(lái)兼顧初中生學(xué)業(yè)水平考試畢業(yè)和升學(xué)兩個(gè)方面的功能。

《意見》具體指出，試題命制既要考察基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，還要注重考察思維過程、創(chuàng)新意識(shí)和分析問題、解決問題的能力；應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置試題結(jié)構(gòu)，減少機(jī)械性、記憶性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例，積極探索跨學(xué)科命題，提升試題情景設(shè)計(jì)水平。

在機(jī)制保障上，《意見》強(qiáng)調(diào)要落實(shí)命題管理省級(jí)主體責(zé)任，穩(wěn)步推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試省級(jí)統(tǒng)一命題。

此外，《意見》要求各地應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題，取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱；要求各地建立初中學(xué)業(yè)水平考試命題人員遴選制度，建立命題人員庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；同時(shí)，《意見》還對(duì)規(guī)范命題程序、強(qiáng)化閱卷管理、開展命題評(píng)估、建立健全命題和閱卷安全保密工作等提出了要求。