創(chuàng)新的根基在人才，人才的培養(yǎng)主要靠教育。2023年8月26日，四川省巴中中學特邀原湖南師大副校長蔡任湘專家團隊分別在云屏校區(qū)、龍湖校區(qū)、巴中費爾頓酒店為全體教師、部分學生及家長進行培訓。四川省巴中中學黨委副書記、校長熊維壯主持培訓會議。 

中小學階段是創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)、創(chuàng)新人才成長的關(guān)鍵時期，如何在這一重要階段對青年學子進行培根鑄魂、啟智潤心，賦予他們更多的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新素養(yǎng)，為他們今后取得更大創(chuàng)新成果奠定堅實基礎(chǔ)，這是擺在廣大中小學教育人面前的重大時代課題。蔡任湘專家圍繞這些情況分別做了《強基計劃背景下優(yōu)生培育精準施策》《拔尖創(chuàng)新型學生學習方法指導(dǎo)》《拔尖創(chuàng)新型學生培養(yǎng)策略》專業(yè)培訓。

 

蔡任湘專家從三個維度就深度學習與師生進行了毫無保留的交流：一是優(yōu)生容易存在的三個缺陷——思維沒沖頂、知識有漏洞、習慣有毛�。�二是優(yōu)生具有的三個特征——試卷工整不涂改、很會自主學習、很會歸納反思；三是優(yōu)生必備的三個條件——自主學習、自主管理、嚴格自律。他強調(diào)優(yōu)生首先必須要有學習的信仰，要解決學習內(nèi)驅(qū)力缺乏的問題，必須要做到學習目標明確、學習動力持續(xù)、學習毅力堅定，要不斷尋找自身的問題并解決問題。他認為，要不斷超越自我，關(guān)鍵是打破現(xiàn)有的學習平衡，要打破學習平衡，關(guān)鍵是找到現(xiàn)有的問題在哪里，進而提出具體的改變路徑。

     

四川省巴中中學拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)已于今年2月拉開了序幕，學校始終堅持“為黨育人，為國育才”的宗旨，培養(yǎng)心懷“國之大者”的拔尖人才，將對能力培養(yǎng)和為國分憂、為國解難、為國盡責的雙重人格塑造納入選拔—培養(yǎng)—評價的每一個環(huán)節(jié)中。

        本次培訓會，促進了我校初高中貫通式培養(yǎng)體系及拔尖創(chuàng)新人才實施方案落地落實，加強了學生學習的關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，找到了一條科學高效可行的實踐路徑。