每月的最后一天，市教育局黨委委員、政府督學(xué)巨偉都有一項(xiàng)特別重要的工作要做，那就是和他負(fù)責(zé)的“一對一”結(jié)對幫扶留守兒童的父親通一次電話，交流該生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，并利用空閑時(shí)間去探望自己幫扶的留守兒童。像巨偉一樣，從今年4月以來，市教育局機(jī)關(guān)和市教育直屬單位的70多名干部職工，都“一對一”關(guān)愛幫扶了一名留守兒童，從生活、學(xué)習(xí)、心理成長等方面對留守兒童進(jìn)行結(jié)對幫扶。

楊蕓是巴中市中壩小學(xué)四年級的一名學(xué)生，家住巴州區(qū)化成鎮(zhèn)羅家壩六組，母親患有精神病需要長期住院治療，父親有聽力障礙，長期在外地打工，全家人租住在一間15平米的簡陋房屋里，家里一貧如洗，無任何家俱和電器。自從今年巨偉將她作為關(guān)愛留守兒童“一對一”結(jié)對幫扶對象以來，每逢節(jié)假日小楊蕓家里都會(huì)傳出久違的歡聲笑語。為了從多方面關(guān)心孩子的成長，巨偉經(jīng)常帶上學(xué)習(xí)用具、衣物、零食等禮物去小楊蕓家進(jìn)行探望，并不時(shí)邀請小楊蕓到自己家中作客。

巴中是一個(gè)典型的邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)業(yè)大市，有人口400萬，其中全市每年外出務(wù)工的農(nóng)民人數(shù)達(dá)100多萬。伴隨著龐大的外出務(wù)工大軍的外出，全市義務(wù)教育階段有22.3萬留守兒童由于父母長期不在家，隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)等等，使這些留守兒童缺少應(yīng)有的親情關(guān)愛和家庭教育，留守兒童的身心成長、行為習(xí)慣、個(gè)人品德等方面存在的問題也日漸凸現(xiàn)。為切實(shí)做好留守兒童幫扶工作，今年3月以來，市教育局在局機(jī)關(guān)、市教育直屬單位干部職工中深入開展留守兒童“一對一”結(jié)對幫扶工作，并將其關(guān)愛工作納入其個(gè)人的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和個(gè)人年終考評。按照每年內(nèi)到留守兒童家中走訪一次、與留守兒童談一次心、為留守兒童推薦一本好書、給留守兒童寫一封信、與留守兒童父母溝通一次“五個(gè)一”的要求，截至目前，市教育局機(jī)關(guān)干部職工與70多名留守兒童開展了“一對一”結(jié)對幫扶，成效明顯，社會(huì)反響較好。