5月6日，市教育局黨委書記、局長趙建仁帶領機關干部職工走出辦公室，深入市教育直屬學校及巴中職業(yè)技術學院、巴中棠湖外語實驗學校建設工地開展“走基層、聽意見”活動，現(xiàn)場感受巴中教育事業(yè)發(fā)展變化，聽取基層意見和建議，共商教育發(fā)展大計。調(diào)研組先后參觀走訪了巴中中學、市高級中學、市實驗小學、市三中、巴中龍泉外國語學校、市中壩小學、市五中、巴中棠湖外國語實驗學校建設工地和巴中職業(yè)技術學院。市教育直屬單位班子成員及直屬學校黨支部書記、校長等70余人參加了觀摩交流。

“巴中中學積極開展‘名師送教’活動，實行雙向互動，著力促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。堅持開明開放辦教育，與成都七中實現(xiàn)優(yōu)質資源共享，擬建立巴中中學國際教學部，為學生出國學習打開通道……”“實驗小學積極開展美好教育，引導孩子向往美好、追求美好、創(chuàng)造美好……”“中壩小學新建工程項目于2013年11月開工建設，目前進展順利，今年9月可建成并投入使用……”“巴中職業(yè)技術學院結束了巴中沒有大學的歷史，使巴中的教育體系更加完善，今年計劃面向全國招生2000多名……”每到一所學校，校長都要佩戴擴音器親自當好“解說員”，詳細地介紹本校黨的群眾路線教育實踐活動開展情況，活動帶來的變化以及取得的實效，教育重點項目建設推進情況，辦學特色和亮點工作，發(fā)展中面臨的主要困難和問題等�！斑@是對校長們決策能力、執(zhí)行能力、推動能力的考量考驗和充分展示，只有胸中裝著學校全局，只有深入一線抓管理、抓教學、抓項目，只有潛心研究學校發(fā)展，才能胸有成竹、如數(shù)家珍地脫稿介紹�！壁w建仁對校長們的表現(xiàn)表示滿意。

一路參觀，一路思索，一路收獲。在巴中職業(yè)技術學院的一片空地上，所有參觀人員緊緊圍成一圈就地交流所見所聞、所思所感。大家踴躍發(fā)言，紛紛表達了自己的真實感受，談出了自己的工作思考。大家一致認為，近年來全市教育系統(tǒng)圍繞市委“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展”總體戰(zhàn)略，苦干實干，創(chuàng)新創(chuàng)造，建成了巴中第一所大學，引進了一批省內(nèi)外名校來巴辦學，教育體系得到前所未有的完善，優(yōu)質教育資源迅速擴大、日趨均衡，巴中教育發(fā)生了歷史性的巨大變化，市教育直屬學校順應潮流，主動作為，保持了又好又快的發(fā)展態(tài)勢，作為巴中教育人，由衷的感到自豪和驕傲。大家同時認為，不看不知道，不比不知道，活動既使人備受鼓舞、倍感振奮，更讓人感到壓力和責任。只有比較才能見差距，只有壓力才能出動力。大家表示，將以此次“走基層、聽意見”活動為契機，進一步堅定信念，理清思路，開拓進取，奮力做好本職工作，助推教育發(fā)展，不斷提升人民群眾對教育的滿意度。

每到一所學校，趙建仁都要對校長的介紹問上幾個“為什么”并適時強調(diào)。趙建仁指出，全市教育系統(tǒng)要進一步提高對教育實踐活動的認識，學習教育要觸及靈魂、入腦入心，活動成效要體現(xiàn)在作風轉變和推動教育發(fā)展上。各地各校要堅持“五個結合”立足實際抓實抓好底線、重點、特色、輿論等工作，更加突出正風肅紀，加強師德師風建設，確保系統(tǒng)風清氣正。教育局機關干部職工要走出辦公室，不拘形式走基層，不打招呼看情況，實地面對面聽聲音，更加突出問題導向，帶著問題走基層，下夠決心轉作風，一線研究問題，現(xiàn)場解決問題，更好地服務基層、服務發(fā)展，進一步解決好服務群眾“最后一公里”問題�；鶎訂挝灰�更加注重上下溝通，左右協(xié)調(diào)，全面互動，做到信息對稱，牢固樹立全市教育“一盤棋”思想，同頻共振，同步發(fā)展。廣大黨員干部要進一步開闊思路、視野和胸懷，打開心門和山門，不滿足現(xiàn)狀、不自我陶醉，自我加壓、主動作為，始終保持專注發(fā)展定力和良好的精神狀態(tài)。全市教育人要不爭論、不猶豫、不折騰，緊緊抓住巴中“追趕跨越”的大好機遇，利用好政策和市場兩種資源，加快建成“教育強市、職教基地和人才高地”，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐檢驗、人民檢驗和歷史檢驗的一流業(yè)績。