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    趙建仁再次安排部署全市依法治教工作
    信息來(lái)源:巴中教育網(wǎng)  ‖  發(fā)稿作者:   ‖  發(fā)布時(shí)間:2014年8月21日  ‖  查看646次  ‖  

     

    5月29日,市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)趙建仁主持召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議安排部署全市依法治教工作。市教育局班子成員、各縣(區(qū))教育局局長(zhǎng)、市教育直屬單位(學(xué)校)負(fù)責(zé)人和市教育局機(jī)關(guān)部分干部職工參加會(huì)議。

    會(huì)議首先傳達(dá)學(xué)習(xí)了5月28日召開(kāi)的四川省依法治省工作川東北片區(qū)推進(jìn)會(huì)議精神,尤其是省委副書(shū)記、省依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)柯尊平,省委教育工委書(shū)記、教育廳廳長(zhǎng)朱世宏在會(huì)上的重要講話精神。

    趙建仁指出,依法治教是依法治省、依法治市的重要組成部分;是全面貫徹依法治國(guó)基本方略、《四川省依法治省綱要》和《關(guān)于推進(jìn)法治巴中建設(shè)的意見(jiàn)》,把我市教育事業(yè)納入法治化軌道的重要舉措;是全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,促進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的重要保障;是保障教師、學(xué)生合法權(quán)益,維護(hù)教育教學(xué)正常秩序的的重要手段。各地各校要充分認(rèn)識(shí)依法治教工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性,切實(shí)增強(qiáng)政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行為自覺(jué),把依法治教各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓好。

    趙建仁要求,全市教育系統(tǒng)要堅(jiān)定不移推進(jìn)依法治教工作。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),各地要迅速成立教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立工作推進(jìn)機(jī)制,制定方案,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,認(rèn)真實(shí)施,扎實(shí)推進(jìn)全市教育系統(tǒng)依法行政、依法治校和普法教育工作。要加快推進(jìn)決策機(jī)制改革,全面落實(shí)法制副校長(zhǎng)和法律顧問(wèn),堅(jiān)持重大決策出臺(tái)前法制機(jī)構(gòu)、法律顧問(wèn)審查制度,確保決策合法性;建立完善專(zhuān)家咨詢制度,加強(qiáng)重大問(wèn)題調(diào)研和重大決策咨詢工作,提高決策科學(xué)性;堅(jiān)持廣泛征求意見(jiàn),通過(guò)多種方式聽(tīng)取民聲、體察民意、匯聚民智,提高決策民主性;加強(qiáng)對(duì)重大決策的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,建好風(fēng)險(xiǎn)化解方案和應(yīng)急預(yù)案,提高決策可行性。要依法規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行。深化政務(wù)校務(wù)公開(kāi),重點(diǎn)增強(qiáng)“三重一大”等信息的透明度,嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力,把權(quán)力的運(yùn)行置于接受陽(yáng)光之下,廣泛接受群眾監(jiān)督。要完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。加快推動(dòng)學(xué)校章程建設(shè),推動(dòng)完善內(nèi)部管理結(jié)構(gòu),健全決策機(jī)構(gòu)議事規(guī)則,提高決策科學(xué)化、民主化、法治化水平。推動(dòng)學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué),重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)招生和辦學(xué)行為的監(jiān)督檢查。推動(dòng)學(xué)校實(shí)行民主管理,積極拓展普通教師、學(xué)生和家長(zhǎng)參與民主管理的渠道。要健全矛盾糾紛依法解決的機(jī)制。要善于用法治思維和法治方式解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,引導(dǎo)教育各方參與者在法治框架內(nèi)依法理性地表達(dá)訴求、增進(jìn)共識(shí)、化解矛盾。綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、申訴、行政復(fù)議等多種渠道,依法妥善處理涉及教育教學(xué)、安全穩(wěn)定等方面的矛盾沖突。要推進(jìn)普法宣傳教育工作。深入開(kāi)展普法工作,著力提高全市教育系統(tǒng)法律意識(shí)和法律素質(zhì),形成自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的教育環(huán)境。教育主管部門(mén)干部要帶頭學(xué)法,學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際,要通過(guò)法制講座、法律知識(shí)考試等有效途徑,把學(xué)習(xí)與推動(dòng)依法行政、教育工作實(shí)踐、反腐倡廉相結(jié)合,提高依法治教的意識(shí)和能力。要健全校長(zhǎng)、教師學(xué)法制度,將法制教育納入校長(zhǎng)、教師任職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育重要內(nèi)容。深入開(kāi)展青少年普法教育,讓“法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”,把法制教育列入教學(xué)計(jì)劃,做到教材、師資、課時(shí)、經(jīng)費(fèi)、考試“五落實(shí)”。要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在教育引導(dǎo)、法律咨詢和法律保護(hù)方面的作用。局長(zhǎng)、校長(zhǎng)要親自部署抓好依法治教工作,要形成聲勢(shì),盡快樹(shù)立一批典型。

    會(huì)議還組織學(xué)習(xí)了《四川省教育廳全面推進(jìn)依法治教工作的意見(jiàn)》。

                  
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