從2017年新入學的高一新生開始，將實施統(tǒng)一的普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價。到2020年，四川省將按照高考綜合改革方案來進行考試錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試，參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。

    四川省考試招生制度改革實施方案的制定思路，總體上有“三個有利于”，做到“三個堅持”，按照先專項改革探索試點，再總體改革、總體推進這樣一個原則來循序漸進，分步推進。三個有利，即有利于促進學生全面發(fā)展，有利于維護社會公平和公正，有利于科學選拔人才。而從這個思路出發(fā)，做到三個堅持，即堅持立德樹人，把促進學生全面而有個性的健康發(fā)展作為高考改革的出發(fā)點和落腳點；堅持公平公正，把公平公正作為改革的一個價值取向，切實保證考生在考試過程中的機會公平、程序公開、結(jié)果公正；堅持科學選才，促進科學選拔人才作為改革的重要任務完成。

    四川省考試招生制度改革將分兩個步驟實施。第一個階段是今年擴大高職單招，擴大現(xiàn)有分類改革招生規(guī)模，逐步擴大“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”試點的專業(yè)。從2016年起，高考將分步實施使用全國卷，并且恢復英語聽力考試，逐步推進考試招生錄取機制改革。第二個階段則是2017-2020年，從2017年新入學的高一新生開始，實施統(tǒng)一的普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，并進行綜合評價改革。到2020年，將按照高考綜合改革方案來進行考試錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試，參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。（據(jù)四川新聞網(wǎng)）