在聽取了市、區(qū)各所普通高中教師代表的發(fā)言后，陳興國指出，一是用“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)”的理念系統(tǒng)性地推動素質(zhì)教育。要打破城鄉(xiāng)界限，把巴中教育工作放在“全域巴中”范疇，硬件上要將相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化，軟件上要將干部和師資統(tǒng)籌配備、培訓(xùn)和提升，優(yōu)化配置教育資源。二是樹立素質(zhì)教育必須成為共同追求、共同責(zé)任的工作理念。尊重教學(xué)規(guī)律，尊重學(xué)生成長的規(guī)律，不能將素質(zhì)教育與升學(xué)率對立。三是推進(jìn)素質(zhì)教育要把握的重點(diǎn)和方法。處理好素質(zhì)教育與升學(xué)率的關(guān)系，處理好各方面的利益訴求，明晰黨委政府、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會等各方職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和交流，加強(qiáng)對國家綱要和市委在“‘兩化’互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)”核心指示的學(xué)習(xí)和討論。新聞媒體要結(jié)合“走轉(zhuǎn)改”深度挖掘并報道素質(zhì)教育教學(xué)過程中的正面典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。